Детство – пора удивительная и уникальная. В ней всё возможно, всё позволено. Слабый и беззащитный может стать сильным и всемогущим, скучное и неинтересное может оказаться весёлым и занимательным. Можно преодолеть все промахи и неудачи, сделать мир ярким, красочным, добрым. Для этого достаточно всего лишь быть просто ребёнком и чтобы рядом был умный, талантливый, добрый взрослый.

            Кружковая деятельность – особая сфера жизни воспитанников. Максимальное разнообразие, неформальность, ориентация на индивидуальные интересы и склонности детей – важные принципы её организации. Именно кружковая деятельность при правильной организации создает каждому ребенку возможность реализовать и утвердить себя, пережить чувство успеха.

Рекомендации по составлению программы кружка.

1. Процесс разработки программы должен включать определённые этапы:

1. Поисковый этап, на котором должен быть решен вопрос актуальности разработки программы :

В чём смысл программы?

В чём новизна и оригинальность?

Каким будет результат реализации программы?

Есть ли необходимость такой программы в ДОУ?

2. Этап создания проекта программы:

Уделить внимание по определению целей и задач.

Содержание занятий.

Форма отчёта результатов деятельности

Подбор диагностических методик

Проведение диагностики, обработка данных

Проведение анкетирования среди родителей и опроса среди детей о значимости компьютерного кружка. По результатам составляется информационная справка

Родители предоставляют письменное согласие на участие их ребенка в данном кружке.

2. Структура программы.

Пояснительная записка (обоснование выбранного кружка, цель и задачи)

Ожидаемые результаты

Содержание программы (определение режима занятия в неделю; длительность одного занятия и его структура, материал)

Тематический (учебный) план.

Основное содержание программы.

Особенности методики занятий.

Условия реализации программы.

Работа с родителями

Дополнительные элементы программы (дополнительная литература, приложения, рецензии).

3. Структура занятия

• вводная беседа;

• работа на компьютере;

• гимнастика для глаз;

• прощание

4. По окончанию курса занятий проводится диагностика знаний детей и составляется аналитическая справка, в которой можно проследить уровень знаний детей за курс согласно цели и задачам кружка

5. Составление отчета по работе кружковой работы за год