Истина, как известно, рождается в споре. А рождение истины в споре педагога с родителем особенно важно, ведь его объектом становится беззащитный малыш. Но что делать, если дискуссия грозит перерасти в безобразную ссору с вытекающими неприятными последствиями? Решение подобной проблемы нельзя полностью возлагать на одну из сторон. Только совместными усилиями можно найти выход из сложившейся ситуации.

 

Ход семинара:

 Игра  «  Я  сегодня  вот  такая  ».

Круг. Каждый  по  кругу  по  очереди  выходит  на  шаг  

вперед  и  говорит  « Здравствуйте, ( говорит  имя ),  я

сегодня  вот  такая  ( показывает  движением ). 

Все ... Читать дальше »

Знакомство детей дошкольного возраста с компьютером в ДОУ начинается с игр, тщательно подобранных с учетом возраста и направленности. Одна из важнейших функций таких  игр –обучающая. Игры составлены так, что  ребенок может воспринимать и усваивать не только единичные понятия или конкретные ситуации, но и получать обобщенные представления обо всех похожих предметах и ситуациях. Так у него развиваются важные операции мышления – обобщение и классификация.

Играя за компьютером, ребенок рано начинает понимать, что предметы на экране –не реальные вещи, а только знаки этих вещей. У детей начинает развиваться так называемая знаковая функция сознания, т.е. понимание того  что есть несколько уровней окружающего нас мира – это и реальные вещи, и картинки, схемы, слова или числа и т.д. . В процессе таких занятий у детей улучшается память и вни ... Читать дальше »