Цель: Помочь детям познать себя, свои возможности.

Задачи:

• Продолжать учить детей понимать чувства, переданные в музыке, различать оттенки настроения, сопереживать, радоваться, заряжаться положительными эмоциями.
• ... Читать дальше »

Понедельник – день тяжёлый, и слава Богу, что он когда-нибудь заканчивается. Я тащилась с работы, на душе было примерно так же, как и на небе – хмуро, пасмурно и слякотно. Моросил нудный мелкий дождик, который логично довершал безрадостный день.

В довершение всего, когда я свернула на улицу, ведущую к родному дому, оказалось, что пройти невозможно – улица была перекрыта, там вовсю кипели ремонтные работы. Дорожники заботливо натянули цветную ленту и повесили табличку: «Выхода нет». Хотя, собственно, и входа тоже не наблюдалось. Это было жестоко: слева – длиннющий забор школы, справа &n ... Читать дальше »

Цель: профилактика эмоционального выгорания у педагогов.

Задачи:

• Пропаганда здорового образа жизни.
• Сплочение коллектива, популяризация спортивного досуга.
• Укрепление дружеских связей между членами коллективами детского сада,
• Создание благоприятного психологического климата.

Ведущий: Собрались мы не только для того, чтобы посоревноваться в силе, ловкости, смекалке и выносливости, а самое главное, чтобы получить заряд хорошего настроения.

Ведущий:

Посмотрите-ка, у нас все команды просто класс!

Педагоги встрепенулись

И костюмы натянули,

И хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать.

Ведущий: Хочу представить наши команды:

Капитанам команд шаг вперед. Приготовиться для приветствия (название команды, девиз).